Postingan

PTK SMP Kelas 2 Metode Pendekatan Kontekstual Komponen Permodelan

Gambar
Contoh PTK SMP No. 13 : Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Drama Dengan Pendekatan Kontekstual Komponen Pemodelan Pada Siswa Kelas VIII E SMP Negeri ABCDEFG BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pada hakekatnya belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa diarahkan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berkomunikasi dengan bahasa Indonesia yang dipelajari secara lisan maupun tertulis. Ada empat keterampilan bahasa yang harus diperhatikan, keempat keterampilan tersebut adalah keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Setiap keterampilan mempunyai hubungan yang sangat erat ( Tarigan 1986: 1). Menulis sebagai salah satu keterampilan berbahasa perlu mendapat perhatian yang serius dalam pembelajaran di sekolah. Pembelajaran menulispun tidak lepas dari keterampilan menyimak dan membaca, dalam hal ini penulis lebih menekankan pada pembelajaran menulis. Sehubungan dengan hal tersebut, maka pembelajaran menulis harus lebih...
Baca selengkapnya

PTK Bahasa Indonesia Kelas 2 SMA Tentang Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskrpsi Dengan Teknik Objek Langsung

Gambar
Contoh PTK SMA no.7: Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Deskrpsi Dengan Teknik Objek Langsung Melalui Pendekatan Kontekstual Komponen Pemodelan Pada Siswa Kelas Xi IPS-2 SMA Negeri ABCDEFG BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pada hakikatnya fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia diarahkan agar siswa terampil berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan. Pembelajaran bahasa selain untuk meningkatkan keterampilan berbahasa, juga untuk meningkatkan kemampuan berpikir, mengungkapkan gagasan, perasaan, pendapat, persetujuan, keinginan, penyampaian informasi tentang suatu peristiwa dan kemampuan memperluas wawasan. Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia haruslah diarahkan pada hakikat Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai alat komunikasi. Sebagaimana diketahui bahwa sekarang ini orientasi pembelajaran bahasa berubah dari penekanan pada pembelajaran aspek bentuk ke pembelajaran yang menekankan pada as...
Baca selengkapnya

PTK SMP Kelas 1 Metode Pendekatan Kontekstual Elemen Konstruktivisme

Gambar
Contoh PTK SMP No.8 : Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Permohonan dengan Pendekatan Kontekstual Elemen Konstruktivisme pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri BAB I PENDAHULUAN     1.1 Latar Belakang Masalah Mulai tahun pengajaran 2004 kurikulum di Indonesia akan diwarnai dengan penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Kurikulum ini mempunyai beberapa karakteristik, yaitu (a) menekankan pencapaian kompetensi siswa, (b) kurikulum dapat diperluas, diperdalam, dan disesuaikan dengan potensi siswa,  (c) berpusat pada siswa, (d) orientasi pada proses dan hasil, (e) pendekatan dan metode yang digunakan beragam dan bersifat kontekstual, (f) guru bukan satu-satunya sumber ilmu pengetahuan, (g) buku pelajaran bukan satu-satunya sumber belajar, (h) belajar sepanjang hayat (Nurhadi 2004:19).  Berdasarkan pengamatan dan informasi media massa, umumnya beberapa sekolah telah menjadi plot implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). SMP Negeri 5 Semarang merupakan sal...
Baca selengkapnya

PTK SMP Kelas 1 Metode Keefektifan Metode PQRST dalam Membaca Pemahaman Teks Bacaan

Gambar
Contoh PTK SMP No.1 : Keefektifan Metode PQRST Dalam Membaca Pemahaman Teks Bacaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII Semester I SMP Negeri 1 ABCDEFG Tahun Ajaran ABCDEFG BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sudah menjadi kenyataan, kalau Indonesia dalam kualitas pendidikan berada diperingkat 109 sedangkan Malaysia berada di peringkat 61 dari seluruh jumlah negara-negara di dunia ini. Berbagai temuan penelitian menunjukkan bahwa kualitas pendidikan di Indonesia masih tertinggal jauh dari cita-cita luhur kemerdekaan bangsa dan juga tertinggal dari kemajuan yang telah dicapai oleh negara tetangga. Siswa sekolah menengah Indonesia berada pada posisi enam terbawah dari tiga puluh delapan negara (The Third Mathematic Science Study; 2000). Sementara itu riset hasil PISA (Programme For Internasional Student Assessment; 2003) menunjukkan bahwa kemampuan siswa Indonesia di tiga bidang utama yakni membaca, matematika dan sain umumnya rendah. Namun kebijakan Mendiknas untuk me...
Baca selengkapnya

PTK SMP Kelas VII Metode Resitasi dengan LKS

Gambar
Contoh PTK 39: PENGARUH METODE RESITASI DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARIKEMAMPUAN AWAL SISWA PADA POKOK BAHASAN HIMPUNANSISWA KELAS VII SEMESTER 2 SMP NEGERI BAB 1 PENDAHULUAN Dalam rangka pembangunan manusia Indonesia seutuhnya, pembangunan di bidang pendidikan merupakan sarana dan wahana yang sangat penting dan menentukan dalam pembinaan sumber daya manusia. Oleh karena itu bidang pendidikan perlu dan harus mendapatkan perhatian, penanganan, dan prioritas secara sungguh-sungguh baik oleh pemerintah, masyarakat pada umumnya dan para pengelola pendidikan pada khususnya. Sejalan dengan perkembangan masyarakat dewasa ini pendidikan banyak menghadapi berbagai tantangan. Salah satu tantangan yang cukup menarik adalah yang berkenaan dengan peningkatan mutu pendidikan, yang disebabkan masih rendahnya mutu pendidikan di Indonesia. Proses pendidikan, khususnya di Indonesia selalu mengalami suatu penyempurnaan yang pada akhirnya menghasil...
Baca selengkapnya

Penelitian Tindakan Kelas

Gambar
Penelitian Perbuatan Kelas yaitu penelitian praktis yg dimaksudkan buat memperbaiki pembelajaran di kelas. Penelitian ini adalah salah satu upaya guru atau praktisi dalam wujud beragam gerakan yg dilakukan buat memperbaiki & atau meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. PENGERTIAN Pengertian Penelitian Perbuatan Kelas (PTK) berkembang dari istilah penelitian aksi(action research)(Sanjaya, perihal. 24). Oleh lantaran itu, buat mendalami pengertian PTK butuh ditelusuri pengertian penelitian aksi lebih-lebih dulu. Penelitian perbuatan mulai sejak berkembang di Amerika & beraneka negeri di Eropa, khususnya dikembangkan oleh mereka yg bergerak di sektor ilmu sosial & humaniora (Basrowi dan Suwandi, faktor. 24-25). Beberapa Orang yg bergerak di bagian itu dituntut utk terjun mempraktikkan sebuah aksi atau perlakuan di arena lapang. Mereka berarti serta-merta mempraktikkan aksi yg sudah direncanakan & mengukur kelayakan aksi yg diberikan tersebut. Menurut Kemmis (1988), ...
Baca selengkapnya

Penelitian Tindakan Kelas Tentang Teaching Listening

TEACHING LISTENING COMPREHENSION TO THE FOURTH GRADERS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS BY USING THE TOTAL PHYSICAL RESPONSE METHOD, A CASE OF THE FOURTH GRADERS OF SDN JINGGOTAN KEMBANG JEPARA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2004 / 2005 CHAPTER I INTRODUCTION This paper is a research report written as partial fulfillment of the requirement for acquiring an undergraduate degree in education, majoring on the teaching English as foreign language. The research concerns with the teaching English at elementary school in Indonesia with the population from SDN Jinggotan Kembang Jepara. It focuses on teaching listening comprehension, one of English skills. 1.1 Background of the Study English is the first foreign language to be taught in Indonesia (Ramelan, 1992:2). In recent years, English has become the most popular language in the world. It is needed to develop sciences, technology, art, and culture. In addition to, the science of technology and trade are conveyed using English. Ke...
Baca selengkapnya